两位老师~~

  经常想写点东西,可不是没时间就是提笔忘字,这次终于下定决心,写篇文
章,送给我初中的两位老师陈老师(男)和张老师(女)。

  有的人可能就会问了,为什么是两位呢?因为他们是夫妇,也是我最喜欢最
敬重的两位老师,虽然他们的年龄现在也不太大。

  先说一下张老师吧。她教的是英语,是我初一和初二的英语老师。因为在上
初中之前,我曾在暑假学了点英语,所以在初一的时候英语成绩比较好,成绩总
是在95分以上,也正因为这样张老师就挺器重我的,也对我格外照顾,提问题
总是先提问我。

  可上了初二,那时也小,成绩一好,便有点骄傲了,也不像以前那么认学了。

  可是自从那件事之后我再也不自大了。

  那是在初二上半学期,一次英语课上默写单词。直到现在我还记得这个词,
autumn(秋天),那时我个子矮,就坐在第一排,她就站在我的旁边,那
两天因为贪玩,没怎么背单词,所以就没写出来。她看到后,点我的名让我站了
起来,问我会不会写这个单词,我回答说不会。她「啪」给了我一个耳光,然后
对我吼道:「把这个单词给我写100遍,然后给我送到办公室,听道了吗?坐
下!」

  说实话,当时我一点也没有生气,一点也不恨她,我也不知道为什么,可能
我感觉是因为自己错了吧,谁让我不好好背单词呢?默写的时候不会,该打。我
写完100遍之后就去了她的办公室,她在办公室里给我道了歉,也给我说了很
多话,但是现在我也记不太清楚了,只是知道她打我那一下,是有点「恨铁不成
钢」的意思。

  再来说一下陈老师(男),他是我初三时候的语文老师。

  在没教我之前,就听说过他的一些事情,比如:他讲课讲得很好,许多人都
愿意上他的课;他是我们学校的党委书记,他的普通话说的好,等等。

  第一次上他的课的情形我已经记不大清楚了,只记得他大约1米75的个头,
中等身材。他的普通话讲得确实很好,那时在我们看来,就跟电视上的主持人差
不多。他讲课很有特点,不会像别的语文老师那样,上课先让你读课文,然后再
按部就班地给你讲,一点新意也没有。

  说实话,那时候我们男生的语文成绩好的真不多,大多都是女生。而且那时
候的老师也偏向女生,提问都提她们,根本不怎么管男生的事。可是陈老师就不
一样了,他讲课的时候总能很轻松的把整个的课堂气氛给带动起来,不会让你感
觉到枯燥乏味。只要一上他的课,同学们也都会积极踊跃的发言。

  他对每个学生也都很公平公正,不会因为你学习好而偏袒你,也不会因为你
学习差而瞧不起你,这使得他和我们班里每个同学的关系都很好。当然,我们的
语言成绩也是直线上升,从原来的倒数几名一下子升到了前几名,我的语文成绩
也是在那时候提上来的,并且我也因此对语文产生了深厚的学习兴趣。看来一个
好老师对学生的影响还是非常大的。

  有的人就常说,你只要不想好好学习,就是让大学教授来教你也不行。可是
事实真的是这样吗?那时的我们也就十二、三岁,骨子里有一种叛逆,但也正是
需要管教的时候,你管好了,就会往正道上走,你要是管不好,那就完了,所以
我觉得「世界上没有笨蛋的学生,只有不会教的老师」这句话也不无道理。

  记得印象最深的一次,是在学习毛主席写得那首《沁园春雪》的时候,他教
给我们朗读,怎么样有感情的朗读。那时在上初中的时候,普通话不怎么好,所
以读得不是很好。

  他喊了几个人朗读完之后,笑了笑,对我们说道:「读不好没关系,只要你
敢读就可以,读不好可以练吗。下面我给你们读一遍,你们仔细地听,看看你们
差在哪里,回去好好练习。」说完之后,他就读了起来:「沁园春雪,毛泽东,
北国风光,千里冰封,万里雪飘……」

  那深厚雄浑而又极富磁性的嗓音在教室里面回荡。我们教室里的所有人都在
静静地听着,不敢发出一点声音,有的甚至连呼吸声也放轻了,生怕破坏这能引
起你心里共鸣的而又仿似天籁般的声音。

  在这以前,我们也听过陈老师读书,但没听过他读诗词。以前曾听人说过,
文章和诗是不同的文学题材,所以读起来味道也大不相同。在此之前,我没体会
出来这句话的意思,心里还纳闷怎么就会不同呢?可是今天一听陈老师读诗,才
明白这句话说的确实有道理。

  一开始,他还看着书读,可到后来,他就把书合上,在讲台上边走边诵。听
着听着,我好像有种身临其境的感觉,感觉自己像是站在了长城上,看着塞外的
苍茫大地,一种豪气涌上心头。我不知道陈老师是什么时候停下的,一阵掌声把
我拉回到了现实。

  「太好了」,「太棒了」,「老师再多读几遍吧,我们还没听够呢……」各
种赞美声在教室里响起,同学们都热情地鼓掌,有的同学两手拍得通红还没有感
觉。

  陈老师抬起两手朝下按了按,示意我们安静。等到大家都安静下来,他微笑
着说道:「读诗,不是单纯的读就可以了,你要了解诗人写这首诗时他的心情是
什么样的,他是在什么情况下写出来这首诗,而当你在读的时候,你要把自己想
象成这位诗人,把诗人当时的心情融入到自己的感情当中,就像这首诗是你写得
一样,只有这样,你才能把诗的意境真正的给读出来。」

      那节课给我留下了很深地印象,他说得那些话如今依然历历在目,我很感激
他,我的语文老师。

  自从初中毕业以后,我就再也没有见过他们了。只是在上高中的时候,有一
次教师节,学校组织我们参加了我们那个区的优秀老师的评选活动,而且他们两
人都榜上有名。当我听到评委念他们的名字时,心里阵阵激动,还向别的同学炫
耀:那就是我初中时候的老师,他们还是一对呢。

  差不多就写到这里吧,这就是我的老师,两个平凡的初中教师,在他们的岗
位上默默奉献着,送走了一批又一批的学生,两鬓的白发就是最好的见证。在此
我也送上我对他们最真挚地祝福:祝你们永远幸福平安……

[ 本帖最后由 listeninh 于 2011-2-27 21:30 编辑 ]
评论(33)



回复 1楼 的帖子
楼主好幸福哇!遇见了两位好老师,犹如千里马遇见了伯乐。



小时候觉得老师很厉害,很伟大,记得读小学四年级的时候,有一个女老师教数学的,是班主任,姓彭,看起来很严肃,但是很温柔,记得又一次,板上一群男生乘着中午时间去河边游泳,那时候还给我们这伙人起了个响当当的名号,叫“叮当队”,因为我们游泳的时候都是脱的精光,裸体在河里游泳的,一开始都没什么事,后来又一次,被班上的几个女同学看到了,跑去告诉了老师,等我们游完泳回来,全部被拉到教室前面站好,一个个的挨板子,那时候感觉很恐怖的,只感觉老师打我的时候并不痛,看得出来老师在笑。呵呵,没人打了一下就没事了。后来,老师就警告我们,不许到河里去游泳了。不过警告归警告,该玩还是要玩的。只是那时候的老师给我们留下了比较深的映像。当然也有平时上课的影响。



看到楼主的帖子,小弟处在羡慕嫉妒中,并且长期的还是



老师对学生的影响是非常大的,当然其实最好的老是就是父母和自己,呵呵



回复 20楼 的帖子
我也很高兴在年少时有这么两位好老师,其实也不是说别的老师不好,只是他们两个对我都很好,而且是夫妻,所以印象比较深



引用:
原帖由 198491 于 2011-5-10 13:44 发表
小时候觉得老师很厉害,很伟大,记得读小学四年级的时候,有一个女老师教数学的,是班主任,姓彭,看起来很严肃,但是很温柔,记得又一次,板上一群男生乘着中午时间去河边游泳,那时候还给我们这伙人起了个响当当的 ...
呵呵,是啊,好的老师老师“刀子嘴,豆腐心”的,其实他们也是为了我们好



上楼说得好,严师出高徒,我在初中算是个好学生吧,但是也被老师听过课,原因是学校的越野跑比赛,没什么原因当时就是不想参加,结果把头给惹毛了,嘿嘿停课两天,在楼道里停了两天课,对能坐在教室里听课的学生,那个羡慕啊,等回到教室 ,那个学习状态··,感谢老师让我明白了学习的机会是多么的不容易,碰上一个好老师又是不容易中的不容易,时至今日,过年过节我都会想起老师,有机会都回去看看她,师者,传道、授业、解惑也。这句话我真实感受颇深啊,希望每个人都能对自己的老师好点



等我们在社会上立足的时候,他们早已满头银发,安享晚年了。最后,向人类灵魂的工程师们致以崇高的敬意,祝天下教师幸福平安。



一个出色的老师不仅会教授我们科学文化知识,同时也能够在我们的人生道路上启示我们



老师其实是很可敬的人,无私奉献。
不过,我死也不去做老师了。
老师太清贫,社会地位不高,尤其是男老师更是这样子。
我女朋友在市一中教书,很多男老师喜欢她,但是都不敢追她,原因就是心理很自卑,因为老师的待遇太差了,没有钱,腰杆子都直不起来,在漂亮女生面前也没有底气。
再说,现在的学生很难教,不能打不能骂,还老师调皮捣蛋,什么都干,什么都不怕。你教训一下,家长直接冲到学校来找老师算账。
教的好的学生不会记得你,因为他们认为是应该的;教的差的学生虽然以后还念叨你一下,但是在学校的时候会气得你要死。
老师,很崇高,但是,一个和卑微的职业了现在。。。




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